學校錄播室建設(shè)對實現(xiàn)教育信息化、促進教育公平、幫助實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享有重要意義，幾十萬的錄播教室建設(shè)有必要嗎，校園錄播系統(tǒng)有什么功能用途，主要用處有哪些，這是學校無法避免的話題，隨著教育信息化不斷推進，各大學校都在陸續(xù)建設(shè)錄播教室，設(shè)備基礎(chǔ)設(shè)施有了，如何好的利用是要考慮的問題。
錄播教室設(shè)計和應(yīng)用存在的問題及原因，首先數(shù)量少分布不均，不能夠滿足使用需求，百所中小學僅有幾間全自動錄播教室；教室積極性不高，應(yīng)用頻率較小，培訓宣傳不到位，教室積極性不高，管理應(yīng)用制度不健全；缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，難以形成合力，錄播教室建設(shè)和應(yīng)用缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，要形成系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)食品教育資源，需要加強學校之間的寫作，各自發(fā)揮自己優(yōu)勢和特長。
錄播教室設(shè)計建設(shè)要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理建設(shè)，有條件的每所學校都要有錄播教室，沒有的需要選擇中小學相對集中的學校來建，這樣節(jié)省建設(shè)成本，提高錄播教室的利用率，錄播教室建設(shè)要滿足普通的教學和應(yīng)用需求，要嚴格按照錄播教室技術(shù)要求進行設(shè)備采購環(huán)境裝修，要確保錄制視頻音頻的質(zhì)量。
學校錄播室建設(shè)加強系統(tǒng)集成、完善機制提供保障，加強校內(nèi)集成，要與學校原有校園網(wǎng)、閉路電視等系統(tǒng)有效集成，實現(xiàn)各類視頻資源的直播和點播，又要與學校原有的資源庫和資源管理平臺進行有效集成，實現(xiàn)課件、教案、素材等各類信息化教學資源的上傳。建立強有力的督導機制，對全自動錄播教室進行經(jīng)常性的督導和指導。
